Pluridisabilità e vita scolastica (Record no. 210684)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01699nam a2200217Ia 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | b6366-45648 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | IT-MiCISF |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 161014s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | IT-MiCISF |
| Transcribing agency | IT-MiCISF |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | it |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) | |
| Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] | si |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Benedan Sonia |
| 245 #0 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Pluridisabilità e vita scolastica |
| Remainder of title | Manuale per la prima accoglienza e la programmazione integrata |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 1a ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc. | Gardolo (TN) |
| Name of publisher, distributor, etc. | Erickson |
| Date of publication, distribution, etc. | 2008 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | pp. 126 |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | / handicap, infanzia, scuola, apprendimento, educazione, progetto / L'arrivo a scuola di un bambino con pluridisabilità pone da subito numerose questioni alle quali spesso si è impreparati a rispondere: come impostare la relazione con gli insegnanti e con i compagni, come fargli conoscere l'ambiente, come conciliare i suoi bisogni personali e educativi con i programmi curricolari, quali attività privilegiare, a chi rivolgersi per un supporto concreto e costante. Il presente volume affronta queste tematiche fornendo alle scuole, agli insegnanti e agli operatori della scuola primaria e secondaria di primo grado una guida per realizzare una relazione positiva e concretamente efficace con i bambini pluridisabili, tramite percorsi e interventi che dedicano attenzione agli aspetti dell'apprendimento senza però trascurare la dimensione psicologico-affettiva. Numerosi materiali, attività e percorsi di integrazione completano le informazioni teoriche e metodologiche, fornendo strumenti concreti di lavoro a chi quotidianamente opera con alunni con pluridisabilità. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Genitorialità e problemi educativi / educazione |
| Relator term | 004 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Faretta Elisa |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | LIBRO |
| 957 ## - | |
| -- | 1 |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Date last seen | Price effective from | Koha item type | Public note |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Buone Condizioni | Not For Loan | CISF - Milano | CISF - Milano | 14/10/2016 | b6366-45648 | 14/10/2016 | 14/10/2016 | LIBRO | Data import 15.10.2016 / by Epidotti, Vaglietti |