| 000 | 01465nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | b5861-39976 | ||
| 003 | IT-MiCISF | ||
| 008 | 161014s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 |
_aIT-MiCISF _cIT-MiCISF |
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| 041 | _ait | ||
| 100 | _aPati Luigi | ||
| 245 | 0 |
_aProgettare la vita _bItinerari di educazione al matrimonio e alla famiglia |
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| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aBrescia _bLa Scuola _c2004 |
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| 300 | _app. 309 | ||
| 500 | _a / educazione, matrimonio, educazione-familiare, rapporti-intergenerazionali, giovani, innamoramento, fidanzamento, genitorialità, famiglia-con-handicap, malattie-mentali, vedovanza / Il legame d'amore tra un uomo e una donna, concepito come radice del sistema familiare più ampio, poggia anche e soprattutto sul desiderio profondo dell'Io di incontrare il Tu in tutta la sua ricchezza esistenziale. I capitoli di cui si compone il volume delineano una "progettualità evolutiva" vincolata al trascorrere del tempo, alle incognite dell'esistenza, alle difficoltà del vivere, con frequenti riferimenti a testimonianze raccolte soprattutto mediante il metodo narrativo. L'A. muove dalla convinzione che il discorso pedagogico può dare ulteriore forza alla propria dimensione normativa se si avvale di un processo di rilevazione del dato, e in riferimento ad esso impiega le proprie categorie ermeneutiche. | ||
| 650 |
_a Genitorialità e problemi educativi / educazione _e004 |
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| 942 | _cBK | ||
| 957 | _71 | ||
| 999 |
_a39976 _bsi _g1 _c211239 _d211239 |
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