massmedia, infanzia, educazione-bambini, pubblicità, tempo-libero, televisione, nuovi-media

contiene questionario

Apocalittici o integrati? Apprensivi o tranquilli? Censori o permissivi? Come sono i genitori quando i loro figli, che inevitabilmente sono anche figli dei mass media, chiedono di poter accendere la televisione o di navigare in Internet? Un libro per capire come affiancare i bambini nella loro fruizione mediatica, per trasformare i videogiochi, la Rete o i programmi tv in un'occasione di incontro più che di separazione. Il quadro teorico, che rende conto delle attuali ricerche in ambito internazionale, è completato da tre esempi di indagine sul campo: come i bambini vedono Internet, come giocano i bambini di oggi e come i bambini utilizzano i videogiochi.