<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BANCADATI SAN PAOLO Search for 'Provider:P. A. S. ']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AP.%20A.%20S.%20&#38;sort_by=&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AP.%20A.%20S.%20&#38;sort_by=&#38;format=rss" /> <description> Search results for 'Provider:P. A. S. ' at BANCADATI SAN PAOLO </description> <opensearch:totalResults>10</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AP.%20A.%20S.%20&#38;sort_by=&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3DProvider%253AP.%2520A.%2520S.%2520" startPage="" /> <item> <title> PSICOLOGIA. PRESUPPOSTI TECNICI DELLA PSICOLOGIA FUNZIONALE. </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260663</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By TITONE RENZO.<br /> ROMA-TORINO P. A. S. 1959 .<br /> 72 p. (prefazione: 7) , DIMENSIONI DELLA SCUOLA FUNZIONALISTICA. ORIGINE E RAPPRESENTANTI DEL FUNZIONALISMO. FONDAMENTI DELLA PSICOLOGIA FUNZIONALE. MATRICI FILOSOFICHE DEL FUNZIONALISMO. DEWEY, CLAPAREDE, JAMES, ROWLAND. </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=260663">Place hold on <em>PSICOLOGIA. PRESUPPOSTI TECNICI DELLA PSICOLOGIA FUNZIONALE. </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260663</guid> </item> <item> <title> UN TEST DI FRUSTRAZIONE DI ROSENZWEIG </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260665</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By TESSAROLO FRANCESCO.<br /> ROMA-TORINO P. A. S. 1956 .<br /> 218 p. , TEST PER ALUNNI DELLE MEDIE. SIGLE DEL TEST. PARADIGMI ILLUSTRATIVI. COMPILAZIONE DEL PROTOCOLLO. CRITERI D'INTERPRETAZIONE. ANALISI STATISTICHE DELLE RISPOSTE. CONFRONTO CON I RISULTATI DI ROSENZWEIG IN AMERICA E DI SACCO IN SICILIA. ATTENTIBILITA' E VAL </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=260665">Place hold on <em>UN TEST DI FRUSTRAZIONE DI ROSENZWEIG </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260665</guid> </item> <item> <title> CARATTEROLOGIA (LA) DI LUDWIG KLAGES </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260666</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By CSONKA E. LASZLO.<br /> ROMA-TORINO P. A. S. 1958 .<br /> 166 p. , LE FONTI DELLA CARATTEROLOGIA. CARATTEROLOGIA COME SCIENZA. PROBLEMO FILOSOFICO DELLA PERSONALITÀ. STRUTTURA PSICOLOGICA DELLA PERSONA. METODO. CONCLUSIONE. </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=260666">Place hold on <em>CARATTEROLOGIA (LA) DI LUDWIG KLAGES </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260666</guid> </item> <item> <title> TESTS E ESPERIMENTI. METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICO-DIDATTICA </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260715</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By CALONGHI LUIGI.<br /> ROMA P.A.S. PONT. ATENEO SALESIANO. TO 1956 .<br /> 334 p. (prefazione: 7) , PRELIMINARI. METODO PER LO STUDIO DEI FATTI EDUCATIVI. ELABORAZIONE STATISTICA DEI RISULTATI. PROCEDIMENTI E STRUMENTI DI MISURA. SCHEMI DI ESPERIMENTI. STATISTICA DESCRITTIVA. LE CORRELAZIONI. CAMPIONI. DIVERSI ESPERIMENTI. PROVE OGGETTIVE. VALUTAZIONE D </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=260715">Place hold on <em>TESTS E ESPERIMENTI. METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICO-DIDATTICA </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260715</guid> </item> <item> <title> SCHEDA DI INFORMAZIONE SUI CANDIDATI AL SACERDOZIO E ALLA VITA RELIGIOSA. MANUALE. </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260716</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By DHO GIOVENALE, SDB. - SALESIANO..<br /> ROMA P.A.S. PONT. ATENEO SALESIANO. TO 1965 .<br /> 102 p. (prefazione: 5) , RACCOLTA E REGISTRAZIONE DELLE INFORMAZIONI. PERSONALITÀ DEL CANDIDATO. CINQUE AREE. STUDIO: CAPACITÀ APPLICAZIONE RENDIMENTO. STRUTTURA PSICO AFFETTIVO CARATTERIALE. COSTITUZIONE E SALUTE FISICA. DOTI MORALI RELIGIOSE APOSTOLICHE. VOCAZIONE: ASPIRAZIONE </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=260716">Place hold on <em>SCHEDA DI INFORMAZIONE SUI CANDIDATI AL SACERDOZIO E ALLA VITA RELIGIOSA. MANUALE. </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=260716</guid> </item> <item> <title> EDUCARE. SOMMARIO DI SCIENZE PEDAGOGICHE. </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283527</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By GIANOLA PIETRO, SALESIANO..<br /> ROMA P.A.S. PONT. ATENEO SALESIANO. TO 1956 .<br /> 661 p. , SIMONCELLI M. CSONKA L. SINISTRERO V. CURATORE BRAIDO P. PAIDEA. OMERO. SOFISTI SOCRATE ARISTOTELE. ISOCRATE. SPARTA. HUMANITAS CICERONE. SENECA QUINTILIANO. UMANESIMO. CRISTIANESIMO. VITTORINO DA FELTRE. REALISMO. ERASMO. FENELON. ROUSSEAU. IDEALISMO. PE </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=283527">Place hold on <em>EDUCARE. SOMMARIO DI SCIENZE PEDAGOGICHE. </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283527</guid> </item> <item> <title> INTRODUZIONE ALLA PEDAGOGIA. SAGGIO DI EPISTEMOLOGIA PEDAGOGICA. </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283534</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By BRAIDO PIETRO.<br /> ROMA P.A.S. PONT. ATENEO SALESIANO. TO 1956 .<br /> 200 p. (prefazione: 7) , HERBART E LA PEDAGOGIA. POSITIVISMO. IDEALISMO. REALISMO. PEDAGOGIA CRISTIANA, SPERIMENTALE. FACOLTÀ DI PEDAGOGIA. SINTESI COSTRUTTIVA. </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=283534">Place hold on <em>INTRODUZIONE ALLA PEDAGOGIA. SAGGIO DI EPISTEMOLOGIA PEDAGOGICA. </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283534</guid> </item> <item> <title> UMANESIMO E PEDAGOGIA. PROFILI E ORIENTAMENTI. </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283536</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By BRAIDO PIETRO.<br /> ROMA-TORINO P. A. S. 1957 .<br /> 209 p. (prefazione: 7) , REALISMO. METAFISICA. UMANESIMO ONTOLOGICO OD ESISTENZIALISTICO. TEOLOGIA DIALETTICA. ESPERIENZA REALISTICA. DOTTRINA SOCIALISTICA DELL'EDUCAZIONE. ROSMINI. IL SISTEMA PREVENTIVO DI DON BOSCO. EDUCAZIONE POPOLARE MARCELLINO CHAMPAGNAT. LUDWIG AUER. </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=283536">Place hold on <em>UMANESIMO E PEDAGOGIA. PROFILI E ORIENTAMENTI. </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283536</guid> </item> <item> <title> EDUCAZIONE IN U.S.A.: SAGGI SULLA PEDAGOGIA E LA PSICOLOGIA AMERICANA. </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283584</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By TITONE RENZO.<br /> ROMA-TORINO P. A. S. 1957 .<br /> 158 p. (prefazione: 5) , FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE. ATTIVISMO PEDAGOGICO AMERICANO. FUNZIONALISMO. PROGRESSIVISMO. PSICOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO. PSICOLOGIA CLINICA. PSICOMETRIA NEI SEMINARI. PEDAGOGIA. FORMAZIONE DEI MAESTRI. BROOKLIN COLLEGE. CAPISALDI DELLA DIDATTICA. </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=283584">Place hold on <em>EDUCAZIONE IN U.S.A.: SAGGI SULLA PEDAGOGIA E LA PSICOLOGIA AMERICANA. </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283584</guid> </item> <item> <title> EDUCARE. SOMMARIO DI SCIENZE PEDAGOGICHE. </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283831</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <p> By GIANOLA PIETRO, SALESIANO..<br /> ROMA P.A.S. PONT. ATENEO SALESIANO. TO 1956 .<br /> 660 p. (prefazione: 7) , CURATORE, P. BRAIDO. PER L'ABSTRACT, CONFRONTA DOCUMENTO 24419: DOPPIONE. </p> <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=283831">Place hold on <em>EDUCARE. SOMMARIO DI SCIENZE PEDAGOGICHE. </em></a> </p> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=283831</guid> </item> </channel> </rss>
