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    <subfield code="a">Scialdone Antonello, Aru Silvia (a cura di)</subfield>
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    <subfield code="a">Educare alla cittadinanza nei contesti interculturali.</subfield>
    <subfield code="b">Territori e prospettive di integrazione di studenti con background migratorio</subfield>
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    <subfield code="a">bambini-immigrati, educazione, scuola, statistica, diritti-bambino, societ&#xE0;, esperienze</subfield>
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    <subfield code="a">Frutto della collaborazione tra l'Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche (INAPP) e l'Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (AIIG), il volume raccoglie contributi di docenti ed esperti impegnati nell'insegnamento e nella ricerca sui temi dell'intercultura e dello studio dei fenomeni migratori. Si offrono evidenze empiriche originali e riflessioni teorico-metodologiche utili a favorire processi di integrazione e di promozione della cittadinanza, con particolare riferimento al contesto educativo: accanto a testi di interesse geografico sono presenti analisi derivanti da altri ambiti disciplinari, relativi alle scienze sociali, statistiche, pedagogiche. L'intento del libro &#xE8; duplice: costruire rappresentazioni credibili della questione migratoria e delle problematiche connesse (convivenza interetnica, segregazione scolastica e rischi di dispersione formativa) e suggerire linee di intervento coerenti con l'obiettivo di educare alla cittadinanza globale, facendo leva sulla dimensione territoriale.</subfield>
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    <subfield code="a">Grillo S.D., Morri R., Di Padova P., Chiurco L., Rosano A., Batini F., Surian A., </subfield>
    <subfield code="a">De Carlo M.E., Picone M., Luisi D., Porcarelli C., Pasquinelli D'Allegra D., </subfield>
    <subfield code="a">Giantomasso C., Baldassarre L., Simonetti L., Puttilli M., Berti E., </subfield>
    <subfield code="a">Marcasciano G., Sarno E., Aru S., Inazio S., Lesmo I.</subfield>
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