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    <title>Famiglia e comunità educante</title>
    <subTitle>Crocevia di scelte</subTitle>
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    <namePart>Semplici Rossella</namePart>
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    <dateIssued>2021</dateIssued>
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    <extent>pp. 96</extent>
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  <abstract>Il testo tratta del tema della vocazione intesa in senso ampio, non solo di quella religiosa. Ha senso oggi parlare di vocazione? Come si può agire a livello educativo per favorire la ricerca della vocazione da parte della famiglia e della comunità educante (scuola, parrocchia, oratorio, gruppi sportivi o di volontariato…)? Quali sono le attenzioni da avere? A queste e altre domande l’autrice tenta di rispondere, presentando la realtà attuale dei vari attori coinvolti (identikit dei giovani nell’era del web 2.0; varie tipologie genitoriali e tendenze educative) e suggerendo input da avere nelle dinamiche relazionali con ragazzi e giovani: attenzione a un’educazione integrale (anche psicologica e spirituale); importanza della presenza di figure educanti con determinate caratteristiche; abitudini da promuovere per orientare alla scelta della vocazione: solitudine, silenzio, discernimento, gioia, speranza.</abstract>
  <note>educazione, vocazione, famiglia, magistero, giovani</note>
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    <topic>educazione</topic>
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