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    <title>La relazione formativa</title>
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    <namePart>Vigorelli Pietro</namePart>
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    <namePart>Pennati A. Pacifico I. Gallo M. Botticchio E. Forti A. Sertorio S. Basso D. Giudici F.</namePart>
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      <placeTerm type="text">Tricase (LE)</placeTerm>
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    <publisher>Youcanprint Self-Publishing</publisher>
    <dateIssued>2017</dateIssued>
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    <extent>pp. 120</extent>
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  <abstract>Rinnovare le case per anziani (RSA), renderle più adatte per una vita il più possibile normale e attiva. È un progetto ambizioso ma ineludibile, che passa attraverso la formazione degli operatori dell'assistenza. Il volume vuole contribuire a questo rinnovamento mettendo a fuoco la relazione tra chi è deputato alla formazione e gli operatori. Partendo da questa relazione si può impostare una formazione capacitante e influire in modo efficace sulla qualità dell'assistenza. Dopo un saggio introduttivo sulla formazione degli adulti, l'autore esamina in modo dettagliato la relazione tra formatore e operatori e quella tra operatori e anziani con demenza. Il testo è ricco di esempi ed è arricchito dai contributi esperienziali di altri formatori che fanno riferimento all'Approccio Capacitante.</abstract>
  <note>educazione, età-adulta, progetto, anziani, operatori-sociali, operatori-sanitari, formazione, esperienze</note>
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    <topic>educazione</topic>
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