nam a22 7a 4500 336461 336461 IT-MiCISF 20170228171917.0 170228b xxu||||| |||| 00| 0 eng d IT-MiCISF it Pati Luigi 56218 Livelli di crescita Per una pedagogia dello sviluppo umano Brescia La Scuola 2016 pp. 190 educazione, crescita-bambini, educazione-familiare, spiritualità, morte, preadolescenza, adolescenza, conflitto La differenziazione - vera e propria legge pedagogica dello sviluppo personale - è resa possibile dall'instaurarsi tra educatore ed educando di un rapporto di comunicazione animato e orientato dal reciproco riconoscimento della propria alterità. Ogni livello di crescita si presenta con tratti peculiari, che esigono di essere rilevati, coltivati e portati a compimento. Questo volume si sofferma sulle prime età della vita e sulla necessità pedagogica di un approfondimento concettuale e operativo della nozione di compito educativo: la richiesta di perfezionamento personale rivolta al soggetto in via di accrescimento, sulla base dell'approfondita valutazione del periodo evolutivo che sta attraversando, dei suoi specifici tratti temperamentali, delle sue capacità d'azione. età-evolutiva 56123 saggio ddc BK 0 0 ddc 0 B_7309_000000000000000 1 CISF CISF 2017-02-28 0 b7309 9788835045892 2017-02-28 00:00:00 2017-02-28 BK