<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01373nam a2200205Ia 4500</leader>
  <controlfield tag="001">a1788-44629 </controlfield>
  <controlfield tag="003">IT-MiCISF</controlfield>
  <controlfield tag="008">161014s9999||||xx |||||||||||||| ||und||</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">IT-MiCISF</subfield>
    <subfield code="c">IT-MiCISF</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">it</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Pel&#xE0;ez Michelangelo</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">L'arte del vivere bene</subfield>
    <subfield code="b">Beni, virt&#xF9;, norme</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">1a ed.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> Milano</subfield>
    <subfield code="b">Edizioni Ares</subfield>
    <subfield code="c">2007</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">pp. 304</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> / sviluppo-morale, etica, comportamento, stile-di-vita, norme-morali / L'etica appare oggi schiacciata tra lo sviluppo della scienza e il progresso tecnologico, rimuovendo le domande etico-antropologiche per eccellenza: chi sono io? a chi appartengo? quale modo di vivere &#xE8; migliore e degno dell'uomo? Dalle risposte date a tali interrogativi dipende la comprensione piena dell'uomo in quanto soggetto morale. Lungo un itinerario che dalla grecit&#xE0; giunge ai nostri giorni, l'A. - sacerdote, studioso di etica giuridica - indaga e spiega, con particolare richiamo al mondo dell'universit&#xE0; e delle professioni, le condizioni perch&#xE9; la vita umana, nella densit&#xE0; di tutte le sue espressioni pubbliche e private, possa essere una vita riuscita, una vita felice. Non &#xE8; infatti il vivere da tenere in alto conto, bens&#xEC; il vivere bene.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> Genitorialit&#xE0; e problemi educativi / morale</subfield>
    <subfield code="e">004</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">BK</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="957" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="7">1</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">44629</subfield>
    <subfield code="b">si</subfield>
    <subfield code="g">1</subfield>
    <subfield code="c">217410</subfield>
    <subfield code="d">217410</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="6">A_178844629</subfield>
    <subfield code="7">1</subfield>
    <subfield code="a">CISF</subfield>
    <subfield code="b">CISF</subfield>
    <subfield code="d">2016-10-14</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">a1788-44629 </subfield>
    <subfield code="r">2016-10-14 00:00:00</subfield>
    <subfield code="w">2016-10-14</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">Data import 15.10.2016 / by Epidotti, Vaglietti</subfield>
  </datafield>
</record>
