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    <subfield code="a">Confalonieri Emanuela</subfield>
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    <subfield code="a">Sfaccettature identitarie</subfield>
    <subfield code="b">Come adolescenti e identit&#xE0; dialogano tra loro</subfield>
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    <subfield code="a"> Milano</subfield>
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    <subfield code="a">pp. 182</subfield>
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    <subfield code="a"> / adolescenza, formazione-personalit&#xE0;, corpo, psicologia, crescita-bambini, societ&#xE0;-multiculturale / Il volume si propone di mettere a fuoco, da diverse angolature, un tema focale dello sviluppo adolescenziale quale quello della costruzione della propria identit&#xE0;. Il corpo, le relazioni con gli altri, l'abbandono delle sicurezze infantili e la ricerca del nuovo, attraente e incerto allo stesso tempo, la diversit&#xE0; culturale e la capacit&#xE0; di raccontarsi, sono tutti considerati, nelle pagine di questo volume, come alcuni fra gli elementi costitutivi dell'identit&#xE0; adolescenziale. Il tentativo degli AA., alla luce di queste considerazioni, &#xE8; quello di contribuire a diffondere l'idea, fra gli studenti ma anche fra i genitori in crisi perch&#xE9; i propri figli iniziano a creare un proprio spazio autonomo intorno a s&#xE9;, che la transizione all'et&#xE0; adulta pu&#xF2; essere compresa soltanto attraverso lo studio di tutte le sfaccettature che la definiscono. </subfield>
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    <subfield code="a"> Adolescenti e giovani / et&#xE0;-evolutiva</subfield>
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