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    <subfield code="a">La scommessa delle reti educative</subfield>
    <subfield code="b">Il territorio come comunit&#xE0; educante</subfield>
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    <subfield code="a"> / educazione, societ&#xE0;, comunit&#xE0;, pedagogia, territorio, operatori / L'obiettivo che si intende perseguire &#xE8; tradurre in modo efficace e concreto l'espressione "lavoro sociale di rete" con "lavoro educativo di rete", perch&#xE9; &#xE8; nel rapporto educazione/societ&#xE0; che si concentrano i nodi fondamentali dell'attuale transizione socio-culturale e nella stessa relazione sono individuabili le strategie che possono portare la comunit&#xE0; sociale a rinvenire/inventare modalit&#xE0; significative e apprezzabili per la vita dei singoli e dell'intera collettivit&#xE0;. Fare attenzione al complesso rapporto che lega attualmente educazione e societ&#xE0; vuol dire riconoscere che ciascun attore, gruppo, agenzia, istituzione sociale ha una particolare responsabilit&#xE0; per quanto riguarda la formazione della persona.</subfield>
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    <subfield code="a"> Genitorialit&#xE0; e problemi educativi / educazione</subfield>
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