01759nam a2200229Ia 4500 b6616-47583 IT-MiCISF 161014s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| IT-MiCISF IT-MiCISF it Besozzi Elena Formazione come integrazione Strumenti per osservare e capire i contesti educativi multietnici 1a ed. Milano Fondazione ISMU 2010 pp. 102 in collaborazione con Osservatorio regionale per l'integrazione e la multietnicità. Regione Lombardia / educazione, integrazione, società-multiculturale, esperienze / Per celebrare il decennale dell'Osservatorio regionale per l'integrazione e la multietnicità (ORIM), istituito dal Consiglio regionale lombardo, e con la collaborazione della Fondazione ISMU (Iniziative e studi sulla multietnicità), né stata pubblicata una serie di volumi che testimoniano le diverse attività di indagine dell'Osservatorio. In questo volume si analizza il fenomeno migratorio come si manifesta nella scuola e nella formazione professionale regionale. Dopo uin primo capitolo, che illustra a grandi linee lo sviluppo delle iniziative e delle indagini sul campo, il secondo capitolo presenta la Banca dati dei progetti di educazione interculturale, un risultato di eccellenza nel panorama nazionale, consultabile anche on line; il terzo capitolo illustra il monitoraggio delle presenze nei vari ordini di scuola, con un approfondimento nella scuola secondaria di secondo grado e nella formazione professionale. Genitorialità e problemi educativi / educazione 004 Colombo Maddalena Santagati Mariagrazia BK 1 47583 si 1 210412 210412 0 0 0 B_661647583 1 CISF CISF 2016-10-14 0 b6616-47583 2016-10-14 00:00:00 2016-10-14 BK Data import 15.10.2016 / by Epidotti, Vaglietti