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    <subfield code="b">Come creare uno spazio sufficientemente buono</subfield>
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    <subfield code="a"> Roma</subfield>
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    <subfield code="a"> / educazione, servizi-infanzia, psicologia, rapporti-operatori-utenti, consulenza / In un contesto istituzionale che contempla molteplici interlocutori (educatori, genitori, bambini), e all'interno delle strategie multifocali mirate a diffondere i gesti della cura, l'A.  cerca di prendersi cura anche delle complesse emozioni che circolano nella comunit&#xE0; infantile. Asilo nido, ambiente sociale di sviluppo e contesto privilegiato d'accoglienza del bambino alle prese con i primi passi nel mondo, &#xE8; qui al centro di una metodologia volta alla creazione di uno spazio promotore d'incontro tra figure educative e familiari. L'idea portante del volume &#xE8; quella di ricomporre l'insieme dei passaggi operativi offrendo uno scenario metodologico che scandisce le singole sequenze sulla base di un pensiero progettuale esplicitato e analizzato. Il libro costituisce, altres&#xEC;, una guida teorica e pratica per la gestione delle attivit&#xE0; e delle dinamiche tra i diversi ambiti di competenza, con la finalit&#xE0; di elaborare un passaggio costante di informazioni inerenti la crescita del bambino nel rapporto con la famiglia e con la comunit&#xE0; infantile.</subfield>
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    <subfield code="a"> Genitorialit&#xE0; e problemi educativi / educazione</subfield>
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