<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01820nam a2200241Ia 4500</leader>
  <controlfield tag="001">b7007-50907 </controlfield>
  <controlfield tag="003">IT-MiCISF</controlfield>
  <controlfield tag="005">20251203154821.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">161014s9999||||xx |||||||||||||| ||und||</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">IT-MiCISF</subfield>
    <subfield code="c">IT-MiCISF</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">it</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Bianchi di Castelbianco Federico</subfield>
    <subfield code="9">62834</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">L'eros adolescente.</subfield>
    <subfield code="b">Affettivit&#xE0; e sessualit&#xE0; nel vissuto adolescenziale</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> Roma,</subfield>
    <subfield code="b">Magi,</subfield>
    <subfield code="c">2011</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">pp. 166</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">/ adolescenza, sessualit&#xE0;, affettivit&#xE0;, comportamento-sessuale, educazione-sessuale, scuola, famiglia / </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="501" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> In allegato questionario "Affettivit&#xE0; e sessualit&#xE0;" </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Quali sono l'inquadramento teorico e l'approccio educativo pi&#xF9; adatti per affrontare i temi dell'affettivit&#xE0; e della sessualit&#xE0; in adolescenza? Quali informazioni e modelli proporre per consentire all'adolescente di confrontarsi in modo sufficientemente equilibrato con il proprio corpo, gli affetti e le emozioni? La caratteristica distintiva della prospettiva delineata in questo libro &#xE8; quella di unire l'informazione scientifica alla relazione emotiva, con un'attenzione rispettosa dell'individualit&#xE0; e del vissuto del giovane. Per contattare veramente gli adolescenti si rende necessario addentrarsi nei loro spazi, materiali e digitali. E cos&#xEC; un intervento che si articola - oltre che nella pratica clinica - nelle scuole con gli sportelli d'ascolto, e su internet, con uno spazio on line di dialogo e consulenza, permette di guardare ai giovani come fruitori attivi dell'informazione, dotati di pensiero critico, capaci di operare scelte autonome e assumere comportamenti responsabili.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> Sessualit&#xE0; / sessualit&#xE0;</subfield>
    <subfield code="e">005</subfield>
    <subfield code="9">62835</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Di Renzo M., Ferrazzoli F., Sartori L.</subfield>
    <subfield code="9">62836</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">BK</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">209979</subfield>
    <subfield code="d">209979</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="b">si</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="6">B_700750907</subfield>
    <subfield code="7">1</subfield>
    <subfield code="a">CISF</subfield>
    <subfield code="b">CISF</subfield>
    <subfield code="d">2016-10-14</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">b7007-50907 </subfield>
    <subfield code="r">2016-10-14 00:00:00</subfield>
    <subfield code="w">2016-10-14</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">Data import 15.10.2016 / by Epidotti, Vaglietti</subfield>
  </datafield>
</record>
