<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01863nam a2200241Ia 4500</leader>
  <controlfield tag="001">B7080-51687 </controlfield>
  <controlfield tag="003">IT-MiCISF</controlfield>
  <controlfield tag="005">20250606101040.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">161014s9999||||xx |||||||||||||| ||und||</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">IT-MiCISF</subfield>
    <subfield code="c">IT-MiCISF</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">it</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Batini Federico, Santoni Barbara (a cura di)</subfield>
    <subfield code="9">62247</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">L'identit&#xE0; sessuale a scuola.</subfield>
    <subfield code="b">Educare alla diversit&#xE0; e prevenire  l'omofobia </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> Napoli,</subfield>
    <subfield code="b">Liguori,</subfield>
    <subfield code="c">2009</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">pp. 326</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">/ scuola, educazione-sessuale, identit&#xE0;-sessuale, omosessualit&#xE0;, mass-media, problemi-sessualit&#xE0;, adolescenza / </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Omosessualit&#xE0; e transessualismo stanno diventando sempre pi&#xF9; visibili all'interno della nostra societ&#xE0;. Gli studenti delle scuole secondarie discutono di questi argomenti sempre pi&#xF9; spesso e cominciano a formare le proprie opinioni e atteggiamenti in proposito. Parallelamente a una diffusione di informazioni, spesso distorte e parziali, cresce la curiosit&#xE0; ma anche l'intolleranza e i casi di bullismo omofobico nei contesti scolastici, con conseguenze anche gravissime per chi ne &#xE8; fatto oggetto. Pregiudizi sessuali e stereotipi di genere sono cos&#xEC; diffusi nella nostra societ&#xE0; che spesso insegnanti ed educatori sono a loro volta disinformati e impreparati ad affrontare questi temi. Nell'intento di fornire agli insegnanti strumenti teorici, metodi, attivit&#xE0; e pratiche di intervento per la prevenzione del bullismo omofobico e l'educazione alle diversit&#xE0; sessuali, il volume raccoglie contributi da parte di professionisti impegnati in vari ambiti (clinico, sociale, pedagogico), la cui prospettiva  &#xE8; quella dell'ideologia di "gender" oggi dominante.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> Sessualit&#xE0;</subfield>
    <subfield code="e">005</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="654" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">saggio</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Montano A., Dettore D., Pietrantoni L., Prati G. </subfield>
    <subfield code="9">62248</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">BK</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">209900</subfield>
    <subfield code="d">209900</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="b">si</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="6">B_708051687</subfield>
    <subfield code="7">1</subfield>
    <subfield code="a">CISF</subfield>
    <subfield code="b">CISF</subfield>
    <subfield code="d">2016-10-14</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">B7080-51687 </subfield>
    <subfield code="r">2016-10-14 00:00:00</subfield>
    <subfield code="w">2016-10-14</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">Data import 15.10.2016 / by Epidotti, Vaglietti</subfield>
  </datafield>
</record>
