Strategie di insegnamento per bambini con disturbi dello spettro autistico Freeman Sabrina creator Dake Lorelei text xx Gardolo (TN) Erickson 2007 [Edizione originale: 1997] 9999 1a ed. monographic und it pp. 328 / disturbi-sviluppo, pedagogia, scuola, problemi-apprendimento, comunicazione, recupero / Attraverso schede, attività e giochi, le AA. presentano un programma completo per affrontare le difficoltà del linguaggio verbale più comuni nei disturbi dello spettro autistico, che contribuiscono a esacerbare i problemi relazionali e comunicativi tipici di tali patologie. All'interno di un approccio comportamentale, il libro sfrutta e valorizza le peculiari abilità visive dei bambini con autismo proponendo esercizi per la facilitazione dell'apprendimento di alcuni aspetti della grammatica, l'accrescimento del lessico e della cultura generale, l'affinamento delle competenze verbali, tutti orientati alla conquista di una maggiore autonomia sociale. Infanzia / handicap IT-MiCISF 161014 c180-43735