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    <subfield code="a">Freeman Sabrina</subfield>
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    <subfield code="a">Il linguaggio verbale nell'autismo</subfield>
    <subfield code="b">Strategie di insegnamento per bambini con disturbi dello spettro autistico</subfield>
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    <subfield code="a"> Gardolo (TN)</subfield>
    <subfield code="b">Erickson</subfield>
    <subfield code="c">2007 [Edizione originale: 1997]</subfield>
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    <subfield code="a">pp. 328</subfield>
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    <subfield code="a"> / disturbi-sviluppo, pedagogia, scuola, problemi-apprendimento, comunicazione, recupero / Attraverso schede, attivit&#xE0; e giochi, le AA. presentano un programma completo per affrontare le difficolt&#xE0; del linguaggio verbale pi&#xF9; comuni nei disturbi dello spettro autistico, che contribuiscono a esacerbare i problemi relazionali e comunicativi tipici di tali patologie. All'interno di un approccio comportamentale, il libro sfrutta e valorizza le peculiari abilit&#xE0; visive dei bambini con autismo proponendo esercizi per la facilitazione dell'apprendimento di alcuni aspetti della grammatica, l'accrescimento del lessico e della cultura generale, l'affinamento delle competenze verbali, tutti orientati alla conquista di una maggiore autonomia sociale.</subfield>
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    <subfield code="a"> Infanzia / handicap</subfield>
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