La relazione formativa (Record n. 336876)
[ formato base ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo di controllo lung. fissa | nam a22 7a 4500 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo | |
| campo di controllo | IT-MiCISF |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione | |
| campo di controllo | 20171120121505.0 |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | |
| campo di controllo lung. fissa | 171120b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - Fonte della catalogazione | |
| Agenzia che fa la trascrizione | IT-MiCISF |
| 041 ## - Codice di lingua | |
| Codice di lingua del testo/traccia sonora o titolo separato | it |
| 100 ## - Accesso principale -- nome di persona | |
| Nome di persona | Vigorelli Pietro |
| 9 (RLIN) | 56111 |
| 245 ## - Formulazione del titolo | |
| Titolo | La relazione formativa |
| 260 ## - Pubblicazione, distribuzione, ecc. (stampa) | |
| Luogo di pubblicazione, distribuzione, ecc. | Tricase (LE) |
| Nome dell'editore, distributore, ecc. | Youcanprint Self-Publishing |
| Data di pubblicazione, distribuzione, ecc. | 2017 |
| 300 ## - Descrizione fisica | |
| Estensione | pp. 120 |
| 500 ## - Nota generale | |
| Nota generale | educazione, età-adulta, progetto, anziani, operatori-sociali, operatori-sanitari, formazione, esperienze |
| 520 ## - Riassunto, ecc. | |
| Nota di riassunto, ecc. | Rinnovare le case per anziani (RSA), renderle più adatte per una vita il più possibile normale e attiva. È un progetto ambizioso ma ineludibile, che passa attraverso la formazione degli operatori dell'assistenza. Il volume vuole contribuire a questo rinnovamento mettendo a fuoco la relazione tra chi è deputato alla formazione e gli operatori. Partendo da questa relazione si può impostare una formazione capacitante e influire in modo efficace sulla qualità dell'assistenza. Dopo un saggio introduttivo sulla formazione degli adulti, l'autore esamina in modo dettagliato la relazione tra formatore e operatori e quella tra operatori e anziani con demenza. Il testo è ricco di esempi ed è arricchito dai contributi esperienziali di altri formatori che fanno riferimento all'Approccio Capacitante. |
| 650 ## - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | educazione |
| 9 (RLIN) | 56062 |
| 654 ## - Accesso aggiunto di soggetto--termini topici faccettati | |
| Termine principale | saggio |
| 700 ## - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Pennati A. |
| -- | Pacifico I. |
| -- | Gallo M. |
| -- | Botticchio E. |
| -- | Forti A. |
| -- | Sertorio S. |
| -- | Basso D. |
| -- | Giudici F. |
| 9 (RLIN) | 56682 |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) | |
| Fonte della classificazione o dello schema di collocazione (segnatura) | Dewey Decimal Classification |
| Tipo copia default (Koha) | LIBRO |
| Ritirato (status) | Perso (status) | Fonte della classificazione o dello schema di collocazione (segnatura) | Danneggiato (status) | Non per il presito | Biblioteca proprietaria | Biblioteca in cui si trova | Data d'acquisizione | Totale prestiti | Collocazione | Codice a barre | Data ultima operazione | Prezzo in vigore dal | Tipo copia default (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Buone Condizioni | Not For Loan | CISF - Milano | CISF - Milano | 20/11/2017 | b7399 | 9788892666177 | 20/11/2017 | 20/11/2017 | LIBRO |