Strumenti narrativi per il successo formativo. (Record n. 210524)
[ formato base ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo di controllo lung. fissa | 01679nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - Numero di controllo | |
| campo di controllo | b6513-46608 |
| 003 - Identificatore del numero di controllo | |
| campo di controllo | IT-MiCISF |
| 005 - Data e orario dell'ultima transazione | |
| campo di controllo | 20240326145031.0 |
| 008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale | |
| campo di controllo lung. fissa | 161014s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - Fonte della catalogazione | |
| Agenzia catalografica originale | IT-MiCISF |
| Agenzia che fa la trascrizione | IT-MiCISF |
| 041 ## - Codice di lingua | |
| Codice di lingua del testo/traccia sonora o titolo separato | it |
| 100 ## - Accesso principale -- nome di persona | |
| Nome di persona | Anfossi Rosa (et al.) |
| 9 (RLIN) | 60584 |
| 245 #0 - Formulazione del titolo | |
| Titolo | Strumenti narrativi per il successo formativo. |
| Complemento del titolo | Percorsi e schede per gli insegnanti, i formatori e i consulenti di orientamento |
| 260 ## - Pubblicazione, distribuzione, ecc. (stampa) | |
| Luogo di pubblicazione, distribuzione, ecc. | Gardolo (TN), |
| Nome dell'editore, distributore, ecc. | Erickson, |
| Data di pubblicazione, distribuzione, ecc. | 2008 |
| 300 ## - Descrizione fisica | |
| Estensione | pp. 190 |
| 500 ## - Nota generale | |
| Nota generale | / educazione, adolescenza, scuola, operatori, formazione / |
| 520 ## - Riassunto, ecc. | |
| Nota di riassunto, ecc. | Il volume propone una serie di strumenti narrativi da utilizzare nel lavoro con gli adolescenti a scuola e nell'extrascuola allo scopo di promuovere il successo formativo degli studenti. Si tratta di strumenti che fanno riferimento alla relazione d'aiuto e alla narrazione, quali l'ascolto empatico, la produzione di testi (racconto orale, scrittura creativa e fotolinguaggio), l'ascolto e la visione di racconti. Gli strumenti - illustrati in specifiche schede - sono strutturati in progetti didattici caratterizzati da un filo conduttore narrativo e sono focalizzati sullo sviluppo delle competenze chiave per la cittadinanza attiva individuate dal Ministero della Pubblica Istruzione: imparare a imparare, progettare, comunicare, collaborare e partecipare, agire in modo autonomo e responsabile, risolvere problemi, individuare collegamenti e relazioni, acquisire e interpretare l'informazione. |
| 650 ## - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico | |
| Termine topico o nome geografico come accesso | Genitorialità e problemi educativi / educazione |
| Termine di ruolo | 004 |
| 9 (RLIN) | 60585 |
| 700 ## - Accesso aggiunto--nome di persona | |
| Nome di persona | Paolini A., Sciarretta F., Vidotto P. |
| 9 (RLIN) | 60586 |
| 942 ## - Dati aggiuntivi (Koha) | |
| Tipo copia default (Koha) | LIBRO |
| Fonte della classificazione o dello schema di collocazione (segnatura) | Dewey Decimal Classification |
| 999 ## - Sys Number locale (Koha) | |
| Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] | si |
| Ritirato (status) | Perso (status) | Danneggiato (status) | Non per il presito | Biblioteca proprietaria | Biblioteca in cui si trova | Data d'acquisizione | Totale prestiti | Collocazione | Data ultima operazione | Prezzo in vigore dal | Tipo copia default (Koha) | Nota pubblica |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Buone Condizioni | Not For Loan | CISF - Milano | CISF - Milano | 14/10/2016 | b6513-46608 | 14/10/2016 | 14/10/2016 | LIBRO | Data import 15.10.2016 / by Epidotti, Vaglietti |